Prefeitura de Diadema

EJA – Registro do Grupo de Trabalho

  EJA I Registro do Grupo de Trabalho Contextualização        A Educação de Jovens e Adultos como modalidade de ensino tem como desafio garantir o acesso aos conhecimentos considerados fundamentais e assim, garantir direitos de aprendizagem a todos. Neste Grupo de Trabalho, os professores realizaram várias reflexões a partir dos diferentes componentes curriculares, […]

EJA – História

  EJA I Componente Curricular: História   Unidade Temática: Mundo Pessoal: meu lugar no mundo   Objeto de Conhecimento: Os vínculos pessoais…   BNCC PROPOSTA CURICULAR DE DIADEMA SUGESTÕES    Reconhecer-se como sujeito histórico e transformador a partir do estudo da realidade local;      EF03HI01) Identificar os grupos populacionais que formam a cidade e […]

EJA – Geografia

Componente Curricular: Geografia EJA II   RELEVÂNCIA   A EJA é uma modalidade de Ensino que tem como objetivo atender jovens e adultos, que de alguma forma, vivenciam um processo de exclusão social, motivada por questões econômicas, políticas ou culturais. Assim sendo, a EJA se torna um espaço apropriado para se trabalhar a ciência geográfica, […]

EJA – Ciências

  COMPONENTE CURRICULAR – CIÊNCIAS   5ª SÉRIE     UNIDADE TEMÁTICA OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES             Terra e universo     O universo   O solo   Lixo, reciclagem e as doenças.   A água   O ar   Meio  ambiente                 […]

EJA – Arte

     Componente Curricular: Arte   RELEVÂNCIA   Pautada na necessidade de reduzir o índice de evasão e oferecer uma educação voltada para a realidade dos estudantes, que não puderam estudar ou completar sua escolaridade na idade própria, o ensino de Artes nas salas de Educação de Jovens e Adultos (EJA I e EJA II), […]

EJA – Matemática

  Componente Curricular: Matemática EJA I Contextualização    As planilhas apresentadas neste arquivo representam a discussão realizada no segundo Grupo de Trabalho. Nos H.T.P.C.s realizados nas escolas os professores puderam retomar a Proposta Curricular de Diadema e analisar a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular, registrando quais habilidades e/ou competências seriam importantes para o […]

EJA – Língua Portuguesa

        HABILIDADES REFERENTES 5ª E 6ª SÉRIE DISCUTIDAS NO ENCONTRO DO DIA 06/08/2017:             COMPONENTE CURRICULAR LÍNGUA PORTUGUESA   5ª SÉRIE     UNIDADE TEMÁTICA OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES         ORALIDADE   Processos de variação linguística       Interagir e formular questões, oralmente, na escola e fora dela, considerando […]

EF – História

  Componente Curricular: História   Contextualização     O caminhar do Grupo de Trabalho História   Quem sou eu, onde estou o que estou fazendo aqui? Nosso principal desafio em relação ao ensino de História é incentivar o aluno das escolas municipais de Diadema a entender a construção de sua identidade social a partir das […]

EF – Ciências

Componente Curricular: Ciências   Relevância     Compreender as ciências como empreendimento humano, reconhecendo que o conhecimento científico é provisório, cultural e histórico.  Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da Natureza, bem como dominar processos, práticas e procedimentos da investigação científica, de modo a sentir segurança no debate de questões científicas, tecnológicas e […]

EF – Educação Física

Componente Curricular: Educação Física   Relevância               Componente Curricular: Educação Física Ensino Fundamental: 1ºs e 2ºs anos   Unidades Temáticas                                                Habilidades               BRINCADEIRAS E JOGOS ,                               (EF12EF01) […]

Ir para o conteúdo